Eletrotécnica-Fernando

A NANOTÉCNOLOGIA está associada a diversas áreas (como a medicina, eletrônica, ciência da computação, física, química, biologia e engenharia dos materiais) de pesquisa e produção na escala nano (escala atômica). O princípio básico da nanotecnologia é a construção de estruturas e novos materiais a partir dos átomos (os tijolos básicos da natureza). É uma área promissora, mas que dá apenas seus primeiros passos, mostrando, contudo, resultados surpreendentes (na produção de semicondutores, Nanocompósitos, Biomateriais, Chips, entre outros). Um dos instrumentos utilizados para exploração de materiais nessa escala é o microscópio eletrônico de varredura, o MEV.O objetivo principal é chegar em um controle preciso e individual dos átomos.Outras utilizações mais radicais da nanotecnologia, seria a sua utilização nas ciências computacionais, como por exemplo na nanofotonica, em que nanocristais seriam criados de modo a permitir uma capacidade busca na ordem dos milhares ou dezenas de milhares de bits.Nanotecnologia é a capacidade de criar objetos de qualidade superior aos existentes hoje, a partir da organização dos átomos da forma desejada. hoje a nanotecnologia engloba muitas áreas de pesquisa, dos diversos setores da indústria e das áreas estratégicas. O desenvolvimento da nanotecnologia é de extrema importância para o Brasil como para Portugal,um dos grandes problemas que poderá ser gerado pela nanotecnologia é a nanopuluição. Esse tipo de poluição é composta por nanopartículas, isso pode ser mais perigoso do que a poluição existente no planeta,e por poderem flutuar facilmente pelo ar viajando por grandes distancias,provocando danos que ainda não são conhecidos.

Instalações Eletricas-Fernando

AULAS COM O PROFESSOR FERNANDO.

Com esse professor estamos trabalhando com as aulas práticas e específicas do curso. As aulas estão fazendo com que os alunos participem e adquiram muitas informações para ter uma profissão melhor remunerada, ou ser dono do nosso próprio negocio, sendo autonomos.Nas aulas práticas os alunos já estão perdendo o medo, e está valendo a pena por que nós participamos e tiramos muitas duvidas a cada aula que passa, assim adquirindo muito conhecimento para o nosso futuro termos maior possibilidade de conquistar uma grande carreira profissional.
1-Um motor elétrico que tem a corrente de 12,8 Amperes e ligado numa tensão de 220 Volts. Qual é a potência em Watts.Que condutor e disjuntor é ideal para essa instalação?

2- O que é um condutor (fio) e condutor (cabo)?

Saude-

visita para a APAE
num belo dia, fomos conhecer o modo de aprendizagem e um pouco sobre o que acontece com eles, e aprendemos que eles são muito iguais ha nós. observamos que eles fabricam muitas coisas,as principais são bolachas e tapetes.por ser um espaço que vão alunos com necessidades eles possuim muita agilidade em fazer perguntas e um pouco de timidez em responder nossas perguntas.Mas achei muito interessante a dedicação dos professores e principalmente a dedicação dos alunos que fazem de tudo para superar seus obstaculos.

História regional-augustinho

Nesse assunto o professor Augustinho nos disse como foi a colonização italiana e alemã nesta região. e repassou varias datas e primeiros nomes de cidades que agora não existem mais.Levantou argumentos sobre esta questão e isso fez com que todos participassem.

Elementos da Legislação Trabalhista-Canisio

A RELAÇÃO DE TRABALHO AO LONGO DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE.

A história do trabalho humano é uma história de terror,isto por que as primeiras civilizações já eram escravocratas.A própria origem da palavra "trabalho" vem do latim vulgar (tripalium) que era um instrumento utilizado para torturar pessoas.trabalhar,em latim,simplifica "torturar,fazer sofrer".
Na antiguidade a principal forma de trabalho era a escravidão.O homem escravo não era considerado pessoa e sim objeto que pertencia ao senhorio.seu único dever era servir ao seu dono,sem qualquer amparo pelo direito.
Em algumas civilizações,o escravo era enterrado vivo,junto com seu senhorio,para que continuassem a servi-lo no além,(túmulo).
Durante o período do feudalismo,surge uma nova fórmula de trabalho:a servidão.Esta se dava da seguinte forma;o servo produzia alimento e dava parte de sua produção ao senhor feudal,em troca de proteção militar política e do uso da terra.A servidão levava a pessoa a uma condição intermediária:não eram escravos e nem livres,uma vez que estavam preso as terras do senhores feudais.
A revolução industrial é um marco na redução do emprego.É a partir dela que surgem as primeiras figuras do empregado e do empregador como as conhecemos hoje,ela é apontada como a causa econômica direta do surgimento do direito de trabalho.
Com a invenção da máquina a vapor a produção dos bens de consumo substituiu a força humana pela máquina e provocou um alto índice de desemprego.Vários manifestos contrários as maquinas surgiram na europa, uma vez que acreditavam que era as maquinas as responsáveis pela crise na relação de emprego da época.os trabalhadores passaram a trabalhar por salários ínfimos, com jornada diurna de trabalho. não existiam direitos dos trabalhadores, de modo que era comum encontrar crianças de ate 5 (cinco )anos de idade trabalhando nas fabricas em jornadas diarias de mais de 16 ( horas diárias,não existiam férias ou descanso semanal.
O direito do trabalho surgiu como um instrumento capaz de segurar uma superioridade jurídica ao empregado afim de compensar sua superioridade econômica.Surge então os direitos dos trabalhadores que conhecemos hoje, garantidos inclusive internacionalmente pela ''OIT''.
A abolição da escravatura que aconteceu em 1888infelismente ainda nos persegue tendo em vista as enumeras denuncias de trabalho escravo nos dias de hoje principalmente no meio rural.

DIREITOS DO CIDADÃO

Os direitos humanos estão consagrados na constituição e em leis menores que a complementam.A constituição de 1988 afirma que perante a lei todos os indivíduos nascem iguais em direitos;tres artigos que estabelece os objetivos da república.
1- Construir uma sociedade livre,justa, e solidária.
2- Garantir o desenvolvimento nacional.
3- Erradicar a pobreza e marginalização e redigir as desigualdades sociais e regionais.
4- Promover o bem de todos sem preconceitos de origem,raça,sexo,cor,idade,e quaisquer outras formas de discriminação.

DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS

1-Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações .
2-Ninguém será submetido a tortura,nem a tratamento desumano,nem degradante.
3-São invioláveis a entidade,a vida privada,a honra,a imagem das pessoas
4-a casa é o asilo inviolável do indivíduo.
5-È livre a locomoção .
6-Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa sa não em virtude da lei.
7-È livre a manifestação do pensamento.

DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS

1-Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações .
2-Ninguém será submetido a tortura,nem a tratamento desumano,nem degradante.
3-São invioláveis a entidade,a vida privada,a honra,a imagem das pessoas
4-a casa é o asilo inviolável do indivíduo.
5-È livre a locomoção .
6-Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa se não em virtude da lei.
7-È livre a manifestação do pensamento.
8-È assegurado o direito de resposta proporcional ao agravo.
9-É inviolável a liberdade de consciência e de crença religiosa .
10-Ninguém será privado de direitos por motivos de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política.
11-É livre a expressão da atividade intelectual artística e científica.
12-É inviolável o sigilo de correspondência .
13-É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão
14-É assegurado a todos o acesso a informação.
15-Todos podem reunir-se pacificamente,sem armas.
16-É plena a liberdade da associação para fins lícitos.
17-É garantido o direito de propriedade e herança.

Língua Portuguesa-Lurdes

Nessa matéria a professora repassou alguma coisa sobre adjetivos,locução adverbal.Assim fazendo com que todos lembrassem sobre este assunto.E passou muitas outras regras que fazem com que a língua portuguesa seja tão complicada.

Matematica-fabiano

Com calculos de 6ª série o professor fez com que todos queimasse seus neoronios e assim nos lembrava sobre calculos que estavamos fazendo somente com calculadora e assim tivemos que usar a cabeça para resolver estas questões tão simples.Sorte que o professer Fabiano sempre tinha calma para esperar esses alunos que tinham pouco de dificuldades sobre varios assuntos que dificultam a matematica.